Milli Eğitim Bakanlığının Yayımladığı Çalışmaya Göre Eğitimdeki Gelişmeler

Milli Eğitim Bakanlığı, Türk milli eğitim sistemindeki önemli gelişmeleri ortaya koyan “Geçmişten Günümüze Sayılarla Eğitim 1923-2023” çalışmasını yayımladı. Çalışmada, Türk eğitim sisteminin 100 yıllık gelişim süreci detaylı bir şekilde incelendi.

Okul ve Derslik Sayılarında Artış

1923-2003 arasında derslik sayısı 343 bin 194’ten 613 bin 785’e yükseldi. Son 20 yılda, 80 yılda yapılan derslik sayısını aşan bir artış yaşandı.

Okul ve Öğrenci Sayılarında Büyük Artış

1923-1924 yılında 5 bin 133 okul bulunurken, 2023’te bu sayı 74 bin 549’a ulaştı. Öğrenci sayısı da benzer şekilde artarak 19 milyon 126 bin 106’ya yükseldi.

Öğretmen Sayılarında Etkileyici Artış

Cumhuriyetin ilan edildiği 1923-1924 yılında 12 bin 266 öğretmen görev yapıyorken, bu sayı 2023’te 1 milyon 146 bin 177’ye ulaştı. Öğretmen başına düşen öğrenci sayıları da dikkate değer bir şekilde azaldı.

Okullaşma Oranında Artış

1927’de yüzde 23 olan ilköğretimde okullaşma oranı, 2023’te yüzde 95,29’a yükseldi. Şehir ilkokul oranı yüzde 75,87’ye çıkarken, köy ilkokul oranı ise yüzde 24,12’ye düştü.

Burs ve Diğer Desteklerde Artış

2002’den 2023’e burs miktarı ve öğrenci sayısında artış yaşandı. Kütüphane, Bilim Sanat Merkezi (BİLSEM), spor salonu, laboratuvar ve pansiyon sayılarında da belirgin artışlar gözlendi.